Съдържание
Озеленяването на училищния обект е отлична възможност да запознаете по-младото поколение с природата, да научите учениците да оценят нейната красота и уникалност.
Ландшафтният дизайн на обекта е не само възможност за себеизразяване, но и пълноценна комуникация с девствената дива природа. Районът, който се намира в непосредствена близост до училищната сграда, трябва да бъде красив, поради което в момента много образователни институции възраждат традицията да работят върху лични парцели в летни трудови лагери.
Независимо от големината на училищния сайт, всяко дете има възможност да реализира своите творчески идеи и оригинални идеи тук.
Училището е мястото, където децата получават не само интелектуални умения, но и се учат да уважават околната среда, да общуват с други хора.
Озеленяването на училищната територия е една от образователните техники, използвани от учителя за формиране на чувство за патриотизъм у по-младото поколение.
По време на съществуването на Съветския съюз децата активно се занимаваха с проектиране на територията в близост до училището, работейки в специални трудови звена. За съжаление, традициите на съветското училище бяха загубени след разпадането на СССР и дълго време дори не се говори за ландшафтен дизайн на училищния обект. В днешно време училищата постепенно преразглеждат отношението си към декорирането на земята си, като отново се опитват да обърнат внимание на облагородяването на пространството, разположено около образователната институция.
Съвет! Напълно възможно е да изберете опция за алпийска пързалка за училищната територия, спазвайки климатичните особености на облагородения регион.
Съвет! На една и съща територия можете да изберете няколко зони наведнъж, да ги разпределите между отделни класове, така че децата да могат да избират свой собствен специфичен стил на пейзаж.
За да определим основните елементи, които ще присъстват на територията на училището, отбелязваме основните насоки, които в момента съществуват в ландшафтния дизайн.
Класическият стил включва използването на ясни геометрични линии, пример за които е дизайнът на района около двореца Екатерина близо до Санкт Петербург.
Пейзажният стил, напротив, не изисква избор на строги геометрични линии. Той приветства запазването на оригиналния „свободен“ пейзаж на украсения сайт.
Най-често срещаната пейзажна посока, избрана от учителите за декориране на училищни зони, е кънтри музиката. Селският стил не предполага значителни материални разходи, освен това не е необходимо да се полагат постоянни грижи за обновената училищна градина.
Архитектурният стил включва фокусиране върху различни декоративни сгради на територията на училището.
Съвет! Сред такива малки архитектурни форми на площадката до училището е напълно възможно да се обмислят удобни пейки за почивка, павирани зони за обучение на колоездене.
Идеи за архитектурни релефи могат да бъдат предложени от самите ученици, техните родители, както и учители, които ще действат като ръководители на дизайнерски групи.
Ако желаете, можете да използвате при декорирането на училищната територия дори някои идеи от японски стил: организирайте малко езерце, подредете цветни лехи с големи камъни.
Има много опции за планиране, сред които са:
внимание! Опцията за безплатно планиране трябва да се използва внимателно, така че територията да не загуби своята привлекателност и оригиналност на ландшафта.
За да бъде просторният училищен сайт визуално по-удобен и оригинален, можете да използвате такава оригинална дизайнерска техника като функционално зониране на територията. Например, можете да изберете спортна част, зона за отдих, зона за биологични експерименти.
внимание! Когато зонирате училищен сайт, не забравяйте, че в крайна сметка трябва да получите една снимка от много отделни фрагменти.
Няма смисъл да губите време и значителни материални средства за създаване на истинска зелена морава около училището. За да запази първоначалния си вид, ще трябва да работите усилено, което е доста проблематично, като се има предвид, че през лятото децата отиват на почивка, а учителите - на почивка.
Подобряването на училищния сайт може да се направи общ проект, активни участници в който ще бъдат не само ученици и учители, но и техните родители (законни представители). В допълнение към основната цел на такъв общ проект - създаването на уникален природен пейзаж на личен парцел, в хода на съвместни дейности учителите ще могат да възпитат у учениците си любов към растенията, да им вдъхнат чувство на колективизма, любовта към родния край.
Какви храсти е най-добре да изберете за облагородяване на училищната територия? При избора на храсти е необходимо да се вземат предвид климатичните условия на региона, спецификата на почвата. Например, можете да засадите розови храсти, диви рози, да засадите декоративни ябълкови дървета в една от зоните на парцела. Многогодишни цветя и едногодишни растения са подходящи в цветни лехи в близост до общообразователна институция.
Посадъчният материал може да бъде събран на първия етап от проекта за ландшафтен дизайн заедно с учители и деца, а след това можете да използвате свои собствени разсад и семена.
Сред онези точки, на които трябва да обърнете внимание при избора на декоративни растения и храсти, ние подчертаваме безопасността на избраните разсад, тяхното адаптиране към климатичните особености на региона. Със съвместни действия на учители и ученици можете да създадете истински рай близо до родното училище.
Държавен дизайн от импровизирани материали
Гроздето около беседката
Лебед от пластмасова бутилка
Птици от пластмасови бутилки